A.領(lǐng)導(dǎo)者的自控能力 B.合理化 C.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的道德發(fā)展水平 D.對(duì)參與不道德行為的暗示性許可
素質(zhì)模型確定完成每項(xiàng)工作所必需的素質(zhì),用途廣泛。其確認(rèn)和開發(fā)的過程應(yīng)是()。 ①實(shí)施面談并關(guān)注業(yè)績最好的小組 ②確定經(jīng)營戰(zhàn)略和目標(biāo) ③開發(fā)勝任力和素質(zhì)模型 ④確定職位、定位或同類職位 ⑤確定并審查模型
A.②①④③⑤ B.③②④①⑤ C.①③②④⑤ D.②④①③⑤
培訓(xùn)需求的評(píng)估包括人員分析、任務(wù)分析、組織分析,任務(wù)分析包括4個(gè)步驟,其正確的順序應(yīng)為()。 ①確保任務(wù)基本清單的可靠性和有效性 ②明確勝任各項(xiàng)任務(wù)所需的知識(shí)、技術(shù)或能力 ③列出工作崗位所需執(zhí)行的各項(xiàng)任務(wù)的基本清單 ④選擇待分析的工作崗位
A.①②④③ B.③①②④ C.④③①② D.①②③④