A.托兒所和幼兒園一體化
B.確定學(xué)前教育的任務(wù)和內(nèi)容
C.《幼兒園教育大綱》的修訂
D.頒布《學(xué)前教育構(gòu)想》
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A.乳嬰期兒童托兒所
B.免費(fèi)平民幼兒園
C.育嬰孤兒院
D.工廠托兒所
A.集中學(xué)習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)
B.自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)
C.自學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)
D.自主學(xué)習(xí)，自主討論
A.“宏觀經(jīng)濟(jì)”的調(diào)解
B.“政府”的調(diào)解
C.“教育制度”的調(diào)解
D.“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的調(diào)解
A.美育問(wèn)題
B.體育問(wèn)題
C.衛(wèi)生問(wèn)題
D.各年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律問(wèn)題
A.烏索娃
B.克魯普斯卡婭
C.阿爾金
D.凱興斯泰納
最新試題
使英國(guó)的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是（）
比較教育學(xué)的創(chuàng)始人，被稱為“比較教育之父”的是（）
在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營(yíng)利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）
由英國(guó)地方教育局設(shè)立，主要招收2-5歲兒童，工作人員受過(guò)教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
在英國(guó)，兒童，青少年及教育研究學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)時(shí)為（）
根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）
大型專題活動(dòng)是英國(guó)學(xué)前教育課程的實(shí)施途徑之一，其舉辦周期是（）
在英國(guó)主要招收由社會(huì)救濟(jì)部門送來(lái)的2—5歲以下的高危兒童和中危兒童的是（）
日本最高等級(jí)的幼兒園教師資格證書(shū)是（）