單項(xiàng)選擇題記憶顯著性思維所獲得的思維成果是沒有()的。

A.創(chuàng)新創(chuàng)造性
B.復(fù)述性
C.遺忘性
D.可比性


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3.單項(xiàng)選擇題是否具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力,對一群大山深處的農(nóng)民來說()。

A.人人都具有
B.人人都不具有
C.少數(shù)人有
D.不好判斷

4.單項(xiàng)選擇題人的創(chuàng)新創(chuàng)造能力是有差異的,這種差異的主要內(nèi)涵指的是()。

A.領(lǐng)域
B.起點(diǎn)
C.層次
D.品味

最新試題

應(yīng)用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造活動,必須通過將一個研究對象或產(chǎn)品的所有缺點(diǎn)都列舉出來,再選擇其中的一個或若干個缺點(diǎn)來進(jìn)行改進(jìn)或改革后才能完成。

題型:判斷題

各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個非常重要的領(lǐng)域。

題型:判斷題

在實(shí)際工作中,為了解決某一個問題,一個人進(jìn)行思考,有時半天也想不出一個思路來,但在一種隨意閑談的狀態(tài)下,聽到某人將到的某一個想法,突然自己頭腦里也會跳出某一種設(shè)想來,這就是一種思維的激勵作用。

題型:判斷題

歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

有些商品十全十美,沒有缺點(diǎn)可以列舉。

題型:判斷題

將兩個或若干個事物或研究對象放在一起進(jìn)行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

采用歸納發(fā)現(xiàn)法得到的性質(zhì)或判斷后,如果能夠舉出一個反例,那就說明經(jīng)過歸納而得到的性質(zhì)或判斷還不是真正的共性或規(guī)律性。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過人的眼睛來進(jìn)行。

題型:判斷題

智力激勵法在實(shí)施時,不允許私下交談。

題型:判斷題

某單位研制開發(fā)了一種市場上從未出現(xiàn)過的新產(chǎn)品,這樣一種活動就是發(fā)現(xiàn)活動。

題型:判斷題