單項(xiàng)選擇題日常生活中的語言交往屬于()
A.專門的語言教育
B.日常語言教育活動
C.基本語言教育活動
D.滲透的語言教育
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1.單項(xiàng)選擇題兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個方面歸為()。
A.語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認(rèn)知范疇
C.語言操作范疇
D.語言交際環(huán)境范疇
2.單項(xiàng)選擇題處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
A.0~4個月
B.4~10個月
C.10~12個月
D.12~18個月
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是()
A.語言工具觀
B.英漢經(jīng)驗(yàn)互動觀
C.聽一說一讀順序觀
D.活動教育觀
4.單項(xiàng)選擇題兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于()
A.構(gòu)音障礙
B.言語流暢度障礙
C.情感性交往障礙
D.聽覺障礙
5.單項(xiàng)選擇題可由多人扮演同一角色的故事表演游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.整體表演型
B.分段表演型
C.角色活動型
D.自由發(fā)揮型
最新試題
早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估()
題型:單項(xiàng)選擇題
三大高質(zhì)量的師幼互動不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
獨(dú)白語言
題型:名詞解釋
下列不屬于提高教育支持的師幼互動策略的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在一次語言教育活動中,教師請幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個方面歸為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡要說明言語流暢度障礙的矯治對策。
題型:問答題
聽說游戲由活動逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在()
題型:單項(xiàng)選擇題