單項(xiàng)選擇題布坎南主張的減少社會不平等的主要途徑是()

A.建立和鞏固福利國家
B.建立公正的社會規(guī)則
C.政府對經(jīng)濟(jì)的積極干預(yù)
D.采取積極的財(cái)政和貨幣政策


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1.單項(xiàng)選擇題弗里德曼提出“教育憑單計(jì)劃”的目的是()

A.在教育領(lǐng)域引進(jìn)市場競爭機(jī)制
B.增加政府對教育領(lǐng)域的補(bǔ)貼
C.對教育補(bǔ)貼的獲得者設(shè)定進(jìn)入門檻
D.取消教育補(bǔ)貼

2.單項(xiàng)選擇題對于《濟(jì)貧法》,費(fèi)邊社的主張是()

A.徹底廢除
B.繼續(xù)保留
C.讓濟(jì)貧責(zé)任回歸家庭
D.讓濟(jì)貧責(zé)任回歸個(gè)人

3.單項(xiàng)選擇題凱恩斯把人們愿意用貨幣形式保持自己收入或財(cái)富的心理動機(jī)稱為()

A.邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律
B.資本邊際效率遞減規(guī)律
C.流動偏好規(guī)律
D.消費(fèi)不足規(guī)律

5.單項(xiàng)選擇題貝弗里奇認(rèn)為消除貧困最有效的是()

A.充分就業(yè)
B.社會保險(xiǎn)
C.濟(jì)貧法
D.分配平均主義

最新試題

朱元璋意識到富分化過于懸殊,對于封建統(tǒng)治者來說是不利的,進(jìn)而提出的社會福利思想是()

題型:單項(xiàng)選擇題

針對漢代社會王公貴族和豪強(qiáng)地主生活上的奢侈腐化和政治上的獨(dú)斷專行,提出“遏利”主張的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

與春秋戰(zhàn)國時(shí)期其他思想家的重民思想不同,把“民”置于社會各構(gòu)成要素的序化關(guān)系之中的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

洪仁玗認(rèn)為醫(yī)院、“破盲聾啞院”、“鰥寡孤獨(dú)院”等社會福利事業(yè)的建立,主要是靠()

題型:單項(xiàng)選擇題

鄧牧設(shè)計(jì)的理想社會中,仍有君存在,這個(gè)君堪稱()

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要求以國君為代表的統(tǒng)治者,不僅在經(jīng)濟(jì)上“利民”,更要在愛好、情感等方面相互溝通()

題型:單項(xiàng)選擇題

明確主張統(tǒng)治者要關(guān)心老百姓的疾苦,把自己多余的財(cái)產(chǎn)分給百姓的是()

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鮑敬言在激烈抨擊當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,構(gòu)想的理想社會是()

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墨子主張各級貴族的俸祿要根據(jù)災(zāi)情降低,以便()

題型:單項(xiàng)選擇題

與儒家的社會福利主張針鋒相對,韓非思想主張總的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)()

題型:單項(xiàng)選擇題