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單項(xiàng)選擇題奧斯古德等人采用了什么方法對(duì)好惡估價(jià)作了最早的研究？（）

A.語(yǔ)義差別法
B.投射法
C.補(bǔ)筆法
D.反應(yīng)時(shí)法

1.單項(xiàng)選擇題哈里斯的群體社會(huì)化理論認(rèn)為對(duì)兒童性別角色發(fā)展起到重要作用的是什么？（）

A.家庭
B.同輩群體
C.教師
D.群體規(guī)范

2.單項(xiàng)選擇題約翰遜的社會(huì)結(jié)構(gòu)假說(shuō)強(qiáng)調(diào)誰(shuí)在兒童性別角色發(fā)展中的突出作用？（）

A.母親
B.教師
C.同輩群體
D.父親

3.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)理論認(rèn)為性別是社會(huì)建構(gòu)的，而不是生物遺傳的？（）

A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.社會(huì)學(xué)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.群體社會(huì)化理論

4.單項(xiàng)選擇題科爾伯格認(rèn)為兒童性別認(rèn)知的發(fā)展是普遍認(rèn)知發(fā)展的一部分，性別恒常性的發(fā)展與物理守恒概念的發(fā)展是一致的，只有當(dāng)兒童達(dá)到哪個(gè)階段后，他們才獲得性別恒常性？（）

A.首先形成性別認(rèn)同階段
B.性別穩(wěn)定性階段
C.性別一致性階段
D.具體運(yùn)思階段

5.單項(xiàng)選擇題什么是影響個(gè)體社會(huì)化的第二個(gè)重要設(shè)施，是家庭與廣闊社會(huì)的中間環(huán)節(jié)，在這個(gè)場(chǎng)所，個(gè)體的性別角色知識(shí)在這里得到擴(kuò)展和加深？（）

A.工作地點(diǎn)
B.學(xué)校
C.大眾傳媒
D.文化背景