在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。

出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。（）

讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）