美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

在種種線條中，豎直線意味著（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。

對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）