單項選擇題誰的童話藝術(shù)形式超越了民間童話中單一的敘事結(jié)構(gòu)、情節(jié)模式,形成了自己鮮明富有個性的藝術(shù)風格,使民間童話完成了向文學童話的成熟轉(zhuǎn)變?()
A.夏爾·貝洛
B.安徒生
C.格林
D.葉圣陶
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2.單項選擇題《隨風飄來的瑪麗阿姨》中簡和邁克爾參觀動物園,在那里,人被關(guān)進了籠子,動物們卻從籠里出來唱歌跳舞,觀賞籠中的人們。這里用的表現(xiàn)手法是()
A.夸張
B.擬人
C.象征
D.顛倒
3.單項選擇題米爾恩的童話《小熊溫尼•恩》中,小熊維尼這個童話形象的創(chuàng)作是運用了哪種藝術(shù)表現(xiàn)手法?()
A.擬人
B.變形
C.神化
D.夸張
4.單項選擇題《貓和狗的會餐》是一首什么詩?()
A.自然詩
B.生活詩
C.諷刺詩
D.寓言詩
5.判斷題諷刺詩是針砭時弊的詩。
最新試題
幼兒文學的語言、篇幅、形式、內(nèi)容等個發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點。,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
童話概念在中文語境中最初得到確立的標志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書的出版。
題型:判斷題
下列()屬于古典意義的兒童文學。
題型:多項選擇題
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英?!睂@首兒歌的描述不正確的是()
題型:單項選擇題
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復,為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進行擬人化的塑造,通過排比反復的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機。
題型:判斷題
下列選項屬于知識性兒歌的是()。
題型:單項選擇題
作為未來的幼兒教師,要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學世界,你必須具備嫻熟的兒童文學表達能力。
題型:判斷題
兒童文學從成人文學中脫離出來,逐漸形成具有自身文體意識和審美形式的獨立分支是在()
題型:單項選擇題
兒童戲劇文學是兒童戲劇的重要組成部分,是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本,簡稱劇本。它具有戲劇性和文學性的雙重特點。
題型:判斷題
《兒童文學》不是一門專業(yè)必修課。
題型:判斷題