單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，語(yǔ)言不是天生具有的，而是通過(guò)后天的互動(dòng)體驗(yàn)和認(rèn)知加工而來(lái)的。
A.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)
B.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)
C.歷史比較語(yǔ)言學(xué)
D.形式主義語(yǔ)言學(xué)
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- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2015年秋季學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)(A)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放專(zhuān)科”人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)(A)期末真題
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1.單項(xiàng)選擇題（）研究的興趣是外顯的、可觀察的行為，其主要代表人物是華生（Watson）。
A.構(gòu)造心理學(xué)
B.結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.機(jī)能主義心理學(xué)
最新試題
對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深化，從根本上帶動(dòng)了許多學(xué)科的建設(shè)。
題型：判斷題
第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的頭一個(gè)十年，人類(lèi)開(kāi)始了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果說(shuō)生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)，哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是使之得以實(shí)現(xiàn)的過(guò)程？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)的結(jié)構(gòu)和演變是不可以認(rèn)識(shí)、把握的。
題型：判斷題
對(duì)特定對(duì)象的認(rèn)識(shí)開(kāi)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們必須借助人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)去（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)，對(duì)情感的體驗(yàn)，乃至于對(duì)什么的終極追求，是科研工作的原動(dòng)力？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人文社會(huì)科學(xué)進(jìn)行定量研究的數(shù)學(xué)工具，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人口過(guò)度增長(zhǎng)與人口素質(zhì)下降通常構(gòu)成反比關(guān)系。
題型：判斷題
從歷史的情況看，人文主義和科學(xué)主義曾長(zhǎng)期處于互相補(bǔ)充的狀態(tài)。
題型：判斷題