單項選擇題社會學(xué)“多元化發(fā)展時期”，產(chǎn)生了社會沖突論、符號互動論、社會交換論和本土方法論等幾大理論體系，形成了西方社會學(xué)史上的（）時代。
A.群雄割據(jù)
B.四分五裂
C.黃金
D.沒落
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1.單項選擇題最早從社會學(xué)角度研究集體行為現(xiàn)象的是美國社會學(xué)家（）。
A.R•E•帕克
B.勒龐
C.G•霍曼斯
D.H•加芬克爾
2.單項選擇題美國的社會學(xué)家（）提出了研究社會的民俗方法。
A.H•加芬克爾
B.馬斯洛
C.費孝通
D.赫茨伯格
3.單項選擇題狹義的社會化是指個體從“生物人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕钡倪^程，主要以（）為研究對象。
A.孤兒
B.老年人
C.成年人
D.少年兒童
4.單項選擇題（）是形式主義的主要代表人物，他反對韋伯的“唯名論”和迪爾凱姆的“唯實論”。
A.喬治•齊美爾
B.馬斯洛
C.費孝通
D.赫茨伯格
最新試題
解決我國當(dāng)前人口問題的具體辦法是（）。
題型：單項選擇題
沖突學(xué)派的理論大體上可以分為（）。
題型：多項選擇題
中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型：單項選擇題
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
題型：判斷題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學(xué)家（），他在1908年出版的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型：判斷題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型：判斷題
明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。
題型：判斷題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學(xué)者（）。
題型：單項選擇題
受到蘇聯(lián)把社會學(xué)宣布為資產(chǎn)階級學(xué)說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學(xué)也被廢除。
題型：單項選擇題