體育教學(xué)模式主要體現(xiàn)在（）的設(shè)計和實施上。

制訂教案的第一步應(yīng)首先要（）。

制定體育教學(xué)單元計劃的重要依據(jù)是（）。

從體育教學(xué)評價的主體來看，體育教學(xué)評價包括（）等方面的實施測量。

傳授技術(shù)動作應(yīng)充分體現(xiàn)“精講多練”，在課堂的哪一部分應(yīng)體現(xiàn)“多練”原則？（）

把學(xué)生分成若干個學(xué)習(xí)小組，在教師的指導(dǎo)下，同組學(xué)生與學(xué)生之間、小集團與小集團之間通過互動、互助、互爭，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從而提高教學(xué)效率的教學(xué)模式稱為（）。

教師在體育學(xué)習(xí)中所起到的作用，以下說法正確的是（）。

（）是一個上承體育教學(xué)目的，下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

（）是體育教學(xué)方法的一項重大改革，主要應(yīng)用在球類運動項目的教學(xué)中。