問(wèn)答題簡(jiǎn)述小組工作的涵義。
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大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。
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社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
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問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問(wèn)題解決的過(guò)程。
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殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成?()
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群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
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“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
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人道主義所包含的主要價(jià)值原則成為社會(huì)工作基本價(jià)值的直接來(lái)源。
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我國(guó)未來(lái)殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
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功能主義社會(huì)福利理論認(rèn)為,導(dǎo)致社會(huì)福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。
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國(guó)家對(duì)社會(huì)福利事務(wù)干預(yù)的強(qiáng)化推動(dòng)了社會(huì)工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
題型:判斷題