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A.因人而異
B.因病而異
C.因時(shí)而異
D.因地而異
A.醫(yī)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶有局限性
B.醫(yī)生缺乏辯證的思維
C.時(shí)間的緊迫性
D.專業(yè)分工造成思維上的局限性
A.病因預(yù)防
B.對疾病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療
C.對病患者進(jìn)行及時(shí)有效的治療
D.減少患者的并發(fā)癥和進(jìn)行康復(fù)治療
最新試題
依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學(xué)的核心。
在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對象，以模型模擬原型，進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，然后外推到原型中去，應(yīng)用的是（）方法。
臨床觀察通過科學(xué)儀器看到了細(xì)菌、病毒、基因、染色體等，這些過程應(yīng)用了直接觀察方法。
如何認(rèn)識(shí)基因組學(xué)研究給醫(yī)學(xué)和社會(huì)帶來的影響。
觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目的性、計(jì)劃性極強(qiáng)，遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該（）。
以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是（）。
疾病預(yù)防的思想和實(shí)踐發(fā)展主要經(jīng)所了四個(gè)階段，以下與此相關(guān)的表述中正確的是（）。
關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。
疾病的個(gè)體差異性主要是指（）。
醫(yī)學(xué)目的是什么？結(jié)合臨床實(shí)際談為什么現(xiàn)在重新提出醫(yī)學(xué)目的問題？