單項(xiàng)選擇題要忍受什么、占有什么、進(jìn)行什么決定以及對(duì)自己行為后果的經(jīng)驗(yàn),這是()

A.調(diào)節(jié)的調(diào)育
B.維持的訓(xùn)育
C.起決定作用的訓(xùn)育
D.抑制的訓(xùn)育


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1.單項(xiàng)選擇題鞏固兒童管理所取得的結(jié)果,使兒童懂得行為的界限和對(duì)權(quán)威的服從,這是()

A.調(diào)節(jié)的調(diào)育
B.維持的訓(xùn)育
C.起決定作用的訓(xùn)育
D.抑制的訓(xùn)育

2.單項(xiàng)選擇題在理論和實(shí)踐上認(rèn)真探索了“教育心理學(xué)化”的問(wèn)題的是()

A.裴斯泰洛齊
B.利托爾諾
C.斯賓塞
D.赫爾巴特

4.單項(xiàng)選擇題提出“教育心理學(xué)化”的是()

A.裴斯泰洛齊
B.利托爾諾
C.斯賓塞
D.蒙臺(tái)梭利

5.單項(xiàng)選擇題基于教育的崇高目的,夸美紐斯提出“將一切事物教給一切人”的()

A.教育適應(yīng)自然原則
B.激發(fā)學(xué)生求知欲望原則
C.泛智主義教育觀
D.系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性原則