A.1個(gè)階段
B.2個(gè)階段
C.3個(gè)階段
D.4個(gè)階段
E.5個(gè)階段
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A.臨床教師
B.學(xué)校
C.同學(xué)
D.病人家屬
E.警察
A.回到經(jīng)驗(yàn)中去
B.重新評(píng)價(jià)階段
C.專心于感受
D.分析意義
E.回到所經(jīng)歷的情境
A.??谱o(hù)理
B.重癥護(hù)理
C.急救護(hù)理
D.基礎(chǔ)護(hù)理
E.健康教育
A.根據(jù)老師示范進(jìn)行模擬練習(xí)
B.有問題及時(shí)與同學(xué)商討
C.按正確步驟進(jìn)行模擬練習(xí)
D.有問題及時(shí)請(qǐng)教實(shí)習(xí)課指導(dǎo)老師
E.認(rèn)真看完老師示教后再動(dòng)手練習(xí)
A.滿足病人的生理需要
B.滿足病人的心理需要
C.使病人適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)
D.增進(jìn)人類健康
E.協(xié)助疾病診療
最新試題
以下食物過多食用可使體內(nèi)胡蘿卜素增高,出現(xiàn)皮膚黃染的是()
紅外線烤燈的作用為()
術(shù)后進(jìn)行會(huì)陰護(hù)理的目的不包括()
患者洗浴時(shí),護(hù)士應(yīng)遵循的原則有()
洗頭過程中,患者出現(xiàn)()應(yīng)立即停止洗頭。
氧中毒的表現(xiàn)有()
下列關(guān)于冰袋冷敷正確的是()
壓力性損傷第三期臨床表現(xiàn)為()
唑吡坦在什么情況下應(yīng)禁用?()
睡眠失調(diào)的是()