單項選擇題以認知交互作用理論為基礎,認為客觀事件雖然有引起壓力的潛在可能,但它本身并不會給人帶來壓力,心理壓力的產(chǎn)生與個體對客觀事件的評價有關。這闡述的是以下哪一模型的人格與健康的關系模型()
A.健康行為模型
B.體質(zhì)傾向模型
C.相互作用壓力中介模型
D.疾病行為模型
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1.單項選擇題人格發(fā)展的主要內(nèi)驅(qū)力是追求卓越,而不是生物本能,這種觀點的提出者是()
A.Freud
B.Jung
C.Adler
D.Cattell
2.單項選擇題Dollard和Miller的學習理論就是建立在4個概念的基礎上,這四個概念是內(nèi)驅(qū)力、線索、反應和()
A.預期
B.記憶
C.強化
D.訓練
3.單項選擇題“功能自主性”這一概念的提出者是()
A.奧爾波特
B.華生
C.班杜拉
D.多拉德
4.單項選擇題嬰兒期相當于Freud性心理發(fā)展階段的()
A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.潛伏期
5.單項選擇題下列與人格相關的神經(jīng)遞質(zhì)中,至今研究最多的與人格和人格障礙相關的神經(jīng)速質(zhì),在人腦中它的含量過高或過低,都可能造成精神障礙,其主要生理功能與情緒以及自殺和暴力等行為有關的神經(jīng)遞質(zhì)是()
A.5-羥色胺(5-HT)
B.多巴胺(DA)
C.去甲腎上腺素(NE)
D.甲狀腺素(TH)
最新試題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領域()。
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自陳式人格問卷在人格測量工具中應用最為廣泛,是因為其具有下列哪些優(yōu)點()。
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由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術是()。
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辯證行為療法
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題型:單項選擇題