A.安全需要
B.社交需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
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A.國(guó)防
B.高等教育
C.擁擠的公路
D.廣播電視
A.走向法治
B.走向德治
C.走向人治
D.走向善治
A.30個(gè)以上個(gè)人會(huì)員
B.30個(gè)以上單位會(huì)員
C.50個(gè)以上個(gè)人會(huì)員
D.50個(gè)以上單位會(huì)員
A.事業(yè)收入
B.經(jīng)營(yíng)收入
C.財(cái)政補(bǔ)助收入
D.附屬單位上繳收入
A.稅務(wù)部門(mén)
B.民政部門(mén)
C.財(cái)政部門(mén)
D.業(yè)務(wù)主管部門(mén)
最新試題
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
公共項(xiàng)目也稱(chēng)為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。
政府是社會(huì)中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會(huì)公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
初等、中等和高等三類(lèi)教育中，其外部性依次遞增。
教育的特性包括（）。
公共部門(mén)的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。