學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過程。

（）是對環(huán)境的教育價值和適宜性等進行評估的方法。

學(xué)前教育機構(gòu)和（）合作共育，對學(xué)前教育機構(gòu)、對教師、對家長、對孩子都是百利而無一害的。

目前學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作共育中存在的問題之一是：學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作中教師和家長的關(guān)系是（）、不平等的。

托育機構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供（）等托育服務(wù)的機構(gòu)。

下列選項中屬于環(huán)境清潔范圍的是（）

托幼園所教育機構(gòu)，它的任務(wù)是教育一代新人。

學(xué)前教育機構(gòu)與社區(qū)的合作有兩種模式，一種是以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式，另一種是以（）為主導(dǎo)的合作模式。

（）不是創(chuàng)設(shè)環(huán)境與管理環(huán)境的要求。

以下哪些不是實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動方法（）