以下不屬于促進學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是（）。

良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。

早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。

健康包含三個基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個要素的是（）。

關(guān)于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）

0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進發(fā)。

一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛、接納，也不為同伴所特別忽視、拒絕，其在同伴心目中的地位一般。

同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。

美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點，把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個階段。

對于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來說，有時候要滿足他們被愛的需要。