判斷題好家風(fēng)建設(shè)其實(shí)是培養(yǎng)自食其力的知書達(dá)理人。

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3.多項(xiàng)選擇題自然災(zāi)害導(dǎo)致()從而引起傳染病流行風(fēng)險(xiǎn)增加。

A.生態(tài)改變
B.環(huán)境惡化
C.醫(yī)療服務(wù)破壞
D.生活形態(tài)改變
E.社會(huì)動(dòng)亂

4.多項(xiàng)選擇題以下哪些屬于新的質(zhì)量管理工具?()

A.親和圖
B.檢查表
C.矩陣數(shù)據(jù)分析
D.過程決策程序圖
E.網(wǎng)絡(luò)圖

5.多項(xiàng)選擇題寧波家庭醫(yī)生制度的4大平臺(tái)包括()。

A.運(yùn)行平臺(tái)
B.服務(wù)平臺(tái)
C.支撐平臺(tái)
D.協(xié)作平臺(tái)
E.轉(zhuǎn)診分流平臺(tái)

最新試題

在國內(nèi),網(wǎng)易是最早進(jìn)軍農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè),打造了“幸福豬場”,利用高科技全面提升動(dòng)物福利。

題型:判斷題

現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。

題型:單項(xiàng)選擇題

自動(dòng)駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。

題型:判斷題

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。

題型:判斷題

采集大數(shù)據(jù),不需要有安全、高效、可控的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫作為保障。

題型:判斷題

人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險(xiǎn)具有一些特點(diǎn):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。

題型:單項(xiàng)選擇題

從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。

題型:判斷題

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

箱揀和取放在運(yùn)作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、()方面會(huì)遇到挑戰(zhàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題