A.驚恐發(fā)作
B.肌肉緊張
C.社交障礙
D.其他重要功能方面的損害
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A.個(gè)體難以控制這種擔(dān)心
B.坐立不安或者感到激動(dòng)或緊張
C.注意力難以集中或頭腦一片空白
D.至少6個(gè)月的多數(shù)日子里，表現(xiàn)出過(guò)分的焦慮和擔(dān)心
A.易激惹
B.睡眠障礙
C.注意力不集中
D.肌肉緊張
A.焦慮
B.痛苦
C.對(duì)社交的焦慮
D.恐懼和回避行為
A.2%-3%
B.7%-10%
C.4%-6%
D.15%
A.實(shí)驗(yàn)研究
B.問(wèn)卷研究
C.個(gè)案研究
D.相關(guān)研究
最新試題
當(dāng)事人：最近覺(jué)得自己的狀態(tài)特別不好，工作的時(shí)候一點(diǎn)心思都沒(méi)有。治療師：嗯，沒(méi)有一點(diǎn)心思，那你接下來(lái)打算怎么辦呢？以上晤談的技術(shù)屬于（）
抑郁發(fā)作的持續(xù)時(shí)間應(yīng)（）
心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括（）
定義某個(gè)事件為危機(jī)事件需要同時(shí)具備（）
?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過(guò)度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱耍@可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）
緊急事件晤談技術(shù)整個(gè)過(guò)程大約需要（）
心理危機(jī)是指?jìng)€(gè)體遭遇重大應(yīng)激事件時(shí)，無(wú)法運(yùn)用現(xiàn)有資源和應(yīng)對(duì)方式加以處理而產(chǎn)生的（）
經(jīng)測(cè)評(píng)，求助者在SDS的得分嚴(yán)重指數(shù)為59，其抑郁狀態(tài)屬于（）
基本危機(jī)理論認(rèn)為，危機(jī)產(chǎn)生的根本原因在于（）
治療師：“如果你面前有一個(gè)水晶球，可以看到未來(lái)，想象一下，當(dāng)你的問(wèn)題解決了，你會(huì)看到你的生活有什么不一樣？”以上晤談技術(shù)屬于（）