單項選擇題教育活動目標不包括下列哪種？（）
A.知識學習
B.能力培養(yǎng)
C.實踐測試
D.操作技能
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1.單項選擇題學前兒童健康教育的目標不包括下列哪種目標？（）
A.教育分類目標
B.年齡階段目標
C.教育活動目標
D.性別認識目標
2.單項選擇題社會適應良好的表現(xiàn)不包括下列哪種？（）
A.社會適應能力強
B.人際關系良好
C.群體融入意識強
D.自我意識發(fā)展良好
3.單項選擇題個體身心是否健康，可以運用一定的客觀指標加以衡量，描述的是健康的哪種特質？（）
A.動態(tài)性
B.調適性
C.主觀性
D.客觀性
4.單項選擇題1948年世界衛(wèi)生組織指出的健康不包括（）
A.心理
B.生理
C.社會
D.道德
5.單項選擇題學前兒童早操活動的結構不包括（）
A.熱身活動
B.隊列練習
C.組織表演
D.放松活動
最新試題
健康的特質包括（）
題型：多項選擇題
性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。
題型：判斷題
幼兒健康教育內容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。
題型：判斷題
幼兒健康教育評價的原則有（）。
題型：多項選擇題
社會適應良好包括人際關系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
學前兒童健康教育活動內容來源于教育目標。
題型：判斷題
學前兒童健康內容的選擇與學前兒童的接受能力無關。
題型：判斷題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。
題型：判斷題
組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）
題型：多項選擇題