判斷題《關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展的意見》是國辦發(fā)〔2017〕26號(hào)文。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題2015年1月,日本發(fā)布“機(jī)器人新戰(zhàn)略”,提出了()三大核心目標(biāo),并制定了五年計(jì)劃。

A.超級(jí)智能社會(huì)基地
B.世界機(jī)器人創(chuàng)新基地
C.世界第一的機(jī)器人應(yīng)用國家
D.世界領(lǐng)先的人工智能國家
E.邁向世界領(lǐng)先的機(jī)器人新時(shí)代

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)推動(dòng)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合(下),行業(yè)應(yīng)用之環(huán)保包括()。

A.節(jié)能減排
B.空氣質(zhì)量監(jiān)測
C.自然環(huán)境監(jiān)測
D.水流和河流監(jiān)測
E.垃圾廢物處理

3.多項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”信息的互通共享需要()。

A.完善電子檔案
B.完善電子病歷
C.健全基于互聯(lián)網(wǎng)的分級(jí)診療信息系統(tǒng)
D.老少邊窮地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信息化
E.推廣“智慧中藥房

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)推動(dòng)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合(上),“人工智能”有多重含義,包括()。

A.生物學(xué)上的人工智能
B.技術(shù)上的人工智能
C.物理學(xué)上的人工智能
D.化學(xué)上的人工智能
E.方法上的人工智能

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)如何加速人工智能(AI)人才培養(yǎng)(上),人工智能人才按技術(shù)分工劃分,可以分為哪些類型?()

A.應(yīng)用型人才
B.做理論基礎(chǔ)研究的科學(xué)家
C.把理論模型技術(shù)化的工程師
D.用技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)和改造的設(shè)計(jì)師
E.最一線的產(chǎn)業(yè)工人

最新試題

農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會(huì)識(shí)別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。

題型:單項(xiàng)選擇題

降低人工智能風(fēng)險(xiǎn),長期技術(shù)發(fā)展需考慮()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!?。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺(tái)招投標(biāo)正在快速展開,預(yù)計(jì)未來幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在()的高速增長。

題型:單項(xiàng)選擇題

尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長之間的關(guān)系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風(fēng)速等,人工智能可以對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的三種基本資源。

題型:多項(xiàng)選擇題

飛行機(jī)器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機(jī)器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

題型:判斷題

從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。

題型:判斷題