單項選擇題下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。
A.探究
B.教學
C.游戲
D.生活
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1.單項選擇題提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
A.蒙臺梭利
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.杜威
2.單項選擇題貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
A.“尊重”與“個性”
B.“自由”與“紀律”
C.“紀律”與“個性”
D.“自由”與“尊重”
3.單項選擇題下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。
A.英國
B.美國
C.南非
D.日本
4.單項選擇題從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。
A.法國
B.英國
C.美國
D.德國
5.單項選擇題2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。
A.《國家質(zhì)量框架》
B.《家庭幫助法案》
C.《國家教育和保育法》
D.《兒童保育法案》
最新試題
19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于世界各國學前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。
題型：單項選擇題
下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）
題型：單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
題型：單項選擇題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
題型：單項選擇題
2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
美國幼兒教師在職進修的課程設(shè)置，更為注重（）
題型：單項選擇題
《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。
題型：單項選擇題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。
題型：問答題