A.開放化
B.自主化
C.多樣化
D.信息化
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A.收集數(shù)據(jù)
B.解決問題
C.探究方法
D.研究思路
A.資源發(fā)布
B.交流互動
C.研修管理
D.知識獲取
A.應用信息技術優(yōu)化課程教學
B.應用信息技術改變學習方式
C.應用信息技術支持教師專業(yè)發(fā)展
D.應用信息技術提高工作效率
A.選修課模式
B.半通選模式
C.全通選模式
D.套餐模式
A.文檔
B.視頻
C.程序
D.多種形式
最新試題
下圖是解決雞兔同籠問題的算法流程圖,這種結(jié)構屬于()
我們從互聯(lián)網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂文件,這個稱為()
使用電子郵箱可以收發(fā)()
李力在設置QQ密碼時,他想出了幾個密碼,下列()相對安全一些。
我們常說的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng),其實是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒,用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。
新技術幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關數(shù)據(jù)。借助深度學習和圖像識別技術,棉農(nóng)們通過手機和電腦設備就能清楚地知道:播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術有()
黑客通過嗅探、口令猜測、撞庫等手段,以合法的方式獲取用戶名和密碼進入信息系統(tǒng)。
下列關于通訊軟件QQ的說法,正確的是()
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當各種服務器,這些作為服務器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
下圖是計算圓周長的算法流程圖,這種結(jié)構屬于()