A.圖表位置
B.對圖表的描述
C.對圖表的評論
D.具體數(shù)據(jù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)存實驗結果有多個理論解釋,根據(jù)實驗結果,對各個不同的理論解釋進行討論
B.如果出現(xiàn)目前沒有能夠解釋實驗結果的理論,給出一個大致構想,來解釋實驗結果
C.在討論部分,一般要對結果部分的數(shù)據(jù)等進行結果驗證,此處的結果驗證指將理論結果與實驗結果進行類比驗證
D.若對實驗結果的理論解釋比較簡單,在“討論”中對理論解釋進行闡述
A.分析解釋需和客觀結果相結合,以此更具說服力
B.伴隨圖片出現(xiàn)時,描述不常見的或不尋常的特征。描述的所有特征在圖片中都應當通過標簽進行標注
C.如果描述某種特定條件下的結果,則“描述語句”應使用過去時
D.描述語句應當和圖片所展示出來的內容完全一致
A.可采用分塊寫作,按照提綱分塊進行寫作
B.可采用快速寫作,不考慮文法語法等,以快速完成文章為主
C.在描述結果時,如我們要突出數(shù)據(jù)間的對比,此時采用表格更為合適
D.思考結論部分應該包含什么數(shù)據(jù)
A.將信息轉換成知識
B.分析實驗是否合理
C.對實驗內容進行對比
D.提升自身理解力和判斷力
A.與圖片和表格相關的正文內容
B.圖片和表格標題內
C.圖片和表格中
D.未出現(xiàn)圖片和表格之前部分
最新試題
學術PPT的特點:故事性;整體性;()
學術報告的時間限制中不包含匯報人員上、下臺和提問的時間。
論文的討論部分除了要對實驗結果進行綜合分析以外,還要與他人的有關結果和進行比較,并根據(jù)本實驗結果得出結論或提出假說,以及指出對理論研究和生產實踐的價值和意義。
下面關于學術報告的敘述,錯誤的是()
匯報排練時寫出的逐字稿中應該包括問候語,引導語等與學術內容無關的細節(jié)。
學術海報和一般論文相比,學術海報不需要哪個部分()
學術海報只要有科研意義就行了,無所謂外觀是否美觀。
除研究內容和目標外,開題報告中對科研項目的陳述內容還應該包括()
中文學術海報中的字數(shù)應該在()字內。
在哪種學術報告中不建議增加幽默的運用()