單項選擇題能正確識讀或拍擊簡單節(jié)奏譜（含多聲部節(jié)奏），跟隨音樂模唱或用唱名視唱簡單旋律，是哪個學段的學業(yè)要求？（）
A.第一學段（1-2年級）
B.第二學段（3-5年級）
C.第三學段（6-7年級）
D.第四學段（8-9年級）
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1.單項選擇題注重動手操作、作品展示、口頭報告等多種方式的綜合運用，關注典型行為表現(xiàn)，推進（）評價。
A.綜合性
B.表現(xiàn)性
C.差異性
D.個體性
2.單項選擇題地市、縣級教育行政部門負責課程實施過程的檢查與指導，提供課程實施必要（）。
A.基本條件
B.保障條件
C.科學保障
D.必要條件
3.單項選擇題音樂教學活動中注重培養(yǎng)學生的合作意識、（），讓學生通過集體協(xié)作完成表演任務。
A.團隊能力
B.團隊精神
C.合作力量
D.合作精神
4.單項選擇題認識戲劇具有廣闊的應用領域，知道跨學科、跨領域的探索是（）的重要方式。
A.藝術創(chuàng)新
B.創(chuàng)意實踐
C.藝術創(chuàng)作
D.藝術實踐
5.單項選擇題六年級學生在聆聽、（）音樂中能保持良好的注意力，能按規(guī)則和要求完成各種的欣賞任務。
A.演唱
B.編創(chuàng)
C.體驗
D.演奏
最新試題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題