A.語(yǔ)言刺激
B.發(fā)音
C.鼓勵(lì)模仿成人發(fā)音
D.不宜視聽(tīng)刺激
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A.抓
B.聞
C.握
D.嚼
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.思維
D.想象
A.站在嬰幼兒右側(cè)
B.將嬰幼兒放于地面上
C.沖擊式推壓一次無(wú)效則放棄
D.使用推腹法,用兩手向胸腹上后方向沖擊性推壓,重復(fù)幾次
A.理解語(yǔ)言
B.前語(yǔ)言
C.表達(dá)語(yǔ)言
D.語(yǔ)言準(zhǔn)備
A.既要有系統(tǒng)的理論知識(shí),又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
B.要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性
C.只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)
D.只注重理論性的培養(yǎng)
最新試題
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
哭代表()的情緒。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。