單項選擇題科學(xué)家發(fā)明了一種物質(zhì),將其噴到葉面上,能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜,從而大大提高了移栽植株的成活率。這主要是因為這種薄膜()
A.減弱了植物的蒸騰作用
B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用
C.減弱了植物的光合作用
D.增強(qiáng)了植物的光合作用
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1.單項選擇題
下列關(guān)于甲、乙兩組實驗裝置作用的判斷中,正確的是()
①實驗甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳
②實驗乙可探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
③實驗甲可驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣
④實驗乙可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
2.單項選擇題家庭中一般利用冰箱來儲存水果和蔬菜,主要原因是()
A.降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用
B.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
C.降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用
D.減少了環(huán)境中氧氣的含量,減緩呼吸作用
3.單項選擇題銀邊天竺葵葉片中間是綠色的,葉片邊緣因為缺少葉綠體而呈現(xiàn)白色,某小組同學(xué)用此材料探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”,下列說法不正確的是()
A.實驗前將銀邊天竺葵經(jīng)過黑暗處理一晝夜
B.銀邊部分與綠色部分的變量是有無葉綠體
C.光照之后需要用酒精脫去其中的葉綠素
D.將碘液加到脫去葉綠素的葉片,邊緣部分變?yōu)樗{(lán)色
4.單項選擇題
實驗課上,同學(xué)們在顯微鏡下觀察迎春葉橫切永久裝片,到如下圖結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是()
A.制作裝片時在玻片上滴一滴清水,便于材料展開
B.葉片的上、下表皮細(xì)胞排列緊密,顏色接近透明
C.與葉肉②處相比,①處含有的葉綠體數(shù)目更多
D.據(jù)圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面深
5.單項選擇題
如圖是根據(jù)各類植物的特征,對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類,其中⑥和①分別表示的是()
A.玉米和蕨菜
B.大豆和水綿
C.銀杏和玉米
D.水綿和玉米