A.職業(yè)困擾
B.焦慮
C.人際關(guān)系沖突
D.抑郁
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你可能感興趣的試題
A.投射問(wèn)題
B.奇跡問(wèn)題
C.標(biāo)尺問(wèn)題
D.外化問(wèn)題
A.來(lái)訪者
B.來(lái)訪者家人
C.所屬機(jī)構(gòu)的管理者
D.你的專業(yè)同行
A.越詳細(xì)越好
B.可以中斷會(huì)談
C.必須向來(lái)訪者解釋你做記錄的目的
D.不能給來(lái)訪者看
A.思想
B.情感
C.行為
D.方法
A.有關(guān)人際交往的理論課程
B.有關(guān)心理咨詢的理論課程
C.有關(guān)人際交往的技術(shù)課程
D.有關(guān)心理咨詢的技術(shù)課程
最新試題
咨詢者講來(lái)訪者的言語(yǔ)重新組織或復(fù)述的行為或過(guò)程稱為解述。
影響治療計(jì)劃的因素不包括下列哪一項(xiàng)?()
投射問(wèn)題不是治療性問(wèn)題的類型。
強(qiáng)調(diào)“來(lái)訪者的問(wèn)題源于社會(huì)、文化和政治背景”的是()的觀點(diǎn)。
西雅的結(jié)構(gòu)模型劃分不包括下列哪個(gè)階段()
心理狀況檢查屬于貫注行為的維度。
面談?wù)咴谂c兒童進(jìn)行面談時(shí)通常能夠充分理解孩子,因?yàn)椋吘钩赡耆艘苍?jīng)是孩子。
一般,咨詢師要留出2-5分鐘為結(jié)束做準(zhǔn)備。
共情有利于促進(jìn)來(lái)訪者在言語(yǔ)、情緒和認(rèn)知方面的自我探索。
解釋屬于指導(dǎo)性傾聽(tīng)反應(yīng)。