A.平均數(shù)或中位數(shù)
B.方差或標(biāo)準(zhǔn)差
C.眾數(shù)或頻率
D.頻數(shù)或眾數(shù)
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甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，下述結(jié)論正確的是（）
①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)平均水平相同
②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀）
③甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大
A.①②③
B.①
C.①③
D.②③
A.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是64
B.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是65
C.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是65
D.這組數(shù)據(jù)的方差是39
A.2s2
B.s2
C.3s2
D.9s2
甲、乙、丙、丁四名參賽選手在預(yù)計(jì)中所得的平均成績(jī)x及其方差S2如下表所示，若選拔一人參賽，應(yīng)是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差
最新試題
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（）
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。
簡(jiǎn)單綜合指數(shù)的缺陷是（）
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是（）
研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路，經(jīng)過(guò)反復(fù)藥理分析與動(dòng)物試驗(yàn)確信無(wú)毒副作用后，決定進(jìn)行治療效果的人體試驗(yàn)試驗(yàn)者共720人，按人體特征（性別和年齡）隨機(jī)分成6組，每組120人，每種配方240人，對(duì)藥物治療后的血糖指標(biāo)進(jìn)行方差分析，則（）
反映服裝型號(hào)的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于（）
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況，需要進(jìn)行（）因素分析。
抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）