單項選擇題曉亮在步行街上漫無目的的閑逛,看著遠(yuǎn)處車水馬龍的道路,道路兩旁各具特色的商店以及街上各色各樣的行人。這是()的表現(xiàn)。

A.程序記憶
B.感覺記憶
C.短時記憶
D.長時記憶


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1.單項選擇題在下列關(guān)于幼兒記憶發(fā)展的表述中,正確的選項是()。

A.幼兒的記憶大多是有意的
B.在整個幼兒期形象記憶占主要地位
C.幼兒主要以意義識記為主
D.幼兒的記憶比較精確

2.單項選擇題嬰兒的“認(rèn)生”現(xiàn)象是()的結(jié)果。

A.形象記憶
B.情緒記憶
C.詞語邏輯記憶
D.運動記憶

3.單項選擇題學(xué)前期幼兒以哪種思維方式為主?()

A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.聚合思維

4.單項選擇題在幼兒繪畫中,教師應(yīng)該強調(diào)的是()

A.畫面干凈.美觀
B.畫的和范畫一樣
C.按照自己的意愿大膽的表達
D.畫得越像越好

5.單項選擇題幼兒掌握形狀的次序是()

A.圓形-正方形-三角形-長方形-半圓形-平行四邊形-梯形-菱形
B.圓形-正方形-三角形-長方形-梯形-菱形-半圓形-平行四邊形
C.圓形-正方形-三角形-長方形-半圓形-梯形-菱形-平行四邊形
D.正方形-三角形-圓形-長方形-半圓形-梯形-菱形-平行四邊形

最新試題

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。

題型:單項選擇題

()是思考時產(chǎn)生的言語活動。

題型:單項選擇題

一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的。”這個案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點。

題型:單項選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。

題型:多項選擇題

人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。

題型:單項選擇題

在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:單項選擇題

一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。

題型:單項選擇題

幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。

題型:判斷題

幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的()。

題型:單項選擇題

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。

題型:多項選擇題