A.影響的深遠(yuǎn)性B.意識(shí)的自覺性C.境界的高層次性D.行為的典范性
A.合理,體現(xiàn)了教師對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求B.合理,體現(xiàn)了教師因材施教C.不合理,沒(méi)有關(guān)愛幼D.不合理,沒(méi)有尊重幼兒人格