A.趣味性原則
B.實(shí)踐性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.發(fā)展性原則
E.活動(dòng)性原則
F.因材施教原則
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A.幼兒園的學(xué)校教育
B.社會(huì)教育
C.家庭教育
D.生活教育
A.精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.良好的師生關(guān)系
C.教師是幼兒園環(huán)境的設(shè)計(jì)者
D.良好的同伴關(guān)系
A.小學(xué)教育
B.高中教育
C.幼兒園教育
D.初中教育
A.有利于改進(jìn)與發(fā)展課程
B.發(fā)揮教師的主體性
C.客觀性
D.有利于幼兒的發(fā)展
A.符合幼兒的發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)
B.適合幼兒的發(fā)展需要
C.聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，符合幼兒的興趣
D.滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要
最新試題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
簡述課程過程模式對(duì)幼兒園課程的影響。
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
簡述園本課程的特征。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
簡述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。