A.性格差異
B.缺乏互動
C.溝通時機不當(dāng)
D.過度批評和指責(zé)
E.雙方過于獨立，不愿意依賴對方
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A.文化背景
B.經(jīng)濟狀態(tài)
C.對婚姻的期望
D.個性
E.夫妻間交流
A.雙方的經(jīng)濟基礎(chǔ)
B.雙方的文化背景
C.雙方的生活習(xí)慣
D.雙方的世界觀
E.雙方的家庭期望
A.促進家庭成員健康成長
B.保持社會穩(wěn)定與發(fā)展
C.增強個人的名譽和社會地位8
D.提高社會成員的幸福指數(shù)
E.推動社會文明健康發(fā)展
A.樹立生男生女都一樣的觀念
B.重視兒子的教育
C.避免重男輕女的態(tài)度
D.鼓勵女兒繼承家族姓氏
E.給予子女平等的關(guān)愛和教育機會
A.遵守社會規(guī)范
B.誠實守信
C.忽視個人修養(yǎng)
D.積極參與子女的學(xué)習(xí)生活
E.關(guān)注子女的身心健康
最新試題
短程焦點心理咨詢和策略派婚姻家庭咨詢因適應(yīng)社會快節(jié)奏而流行，它們更注重解決當(dāng)前問題而非探究過往。
在行為矯正中，父母以身作則是一種有效的教育方法，可以避免孩子模仿不良行為。
家長在家庭教育中扮演著第一任教師和長期、全方位的教師的角色。
根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關(guān)系提供的回報減弱伴侶間的吸引力。
新婚磨合期出現(xiàn)問題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。
在處理兄弟姐妹之間的繼承糾紛時，咨詢員應(yīng)該（）
婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中應(yīng)尊重求助者，滿足他們的需求，認識到自己的任務(wù)是為求助者提供咨詢服務(wù)。
夫妻溝通的主要目標(biāo)是解決問題，而不是傳遞感情。
群婚姻制是原始社會中男女雙方可以與多個異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。
在愛情的認知與磨合期，雙方通常會因為光環(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對方。