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王老師在長期的教育教學實踐中,能結合自己的特長,加工改組教學內容,面對不同學生的特點采取不同的教學方法。王老師的這種做法體現(xiàn)了教師勞動的()特點。
A.時間空間的延續(xù)性和廣延性
B.示范性
C.成果的滯后性、隱含性
D.創(chuàng)造性
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教師在教育教學過程中要處理好多種人際關系,其中最核心的是要處理好和()的關系。
A.同事
B.領導
C.學生
D.家長
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學生喜歡教師采用的管理方式為()。
A.放任型
B.民主型
C.專制型
D.對立型
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