名詞解釋項目分析人員素質(zhì)測評報告
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5.多項選擇題撰寫人員素質(zhì)測評報告需要防止的傾向有（）。
A.寬容或嚴(yán)格傾向
B.極端化傾向或中心化傾向
C.以偏概全傾向
D.邏輯推漸傾同
E.好惡傾向
最新試題
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有（）
題型：多項選擇題
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。
題型：填空題
當(dāng)測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
題型：填空題
當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時，T表示的是（）
題型：單項選擇題
在進(jìn)行期限安排時需要充分考慮的因素有（）
題型：多項選擇題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是（）
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)知識測評
題型：名詞解釋
雙向細(xì)目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。
題型：填空題
下列具有測評內(nèi)容精細(xì)全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是（）
題型：單項選擇題