A.體力
B.大腦
C.情緒
D.教育
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A.不長;較低
B.很長;較高
C.不長;較高
D.很長;較低
A.螯蝦
B.皮皮蝦
C.基圍蝦
D.九節(jié)蝦
A.品德
B.知識
C.能力
D.學歷
A.聲音
B.聲調(diào)
C.聲波
D.測謊儀
A.吸引、遴選和造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學科帶頭人,形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊
B.培養(yǎng)、支持一大批學術(shù)基礎(chǔ)扎實、具有突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學術(shù)帶頭人
C.培養(yǎng)數(shù)以萬計的青年骨干教師,帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升
D.眾多高校學生,提高學生素質(zhì)
最新試題
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
適當?shù)恼f話速度約為每分鐘()個字之間。
在公務(wù)接待中,下列哪一項屬于調(diào)研型的客人()。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
下列不屬于辦事的基本原則的是()。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
()是保障黨政機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”,是黨政機關(guān)的基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到黨政機關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
準確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系,是提高書面寫作質(zhì)量,充分發(fā)揮其()的重要環(huán)節(jié)。
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
非言語符號常常代替言語來表達意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。