A.國(guó)家象征期
B.抽象國(guó)家象征期
C.具體國(guó)家象征期
D.國(guó)際組織系統(tǒng)期
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)知
B.確定社會(huì)角色的期望值
C.培養(yǎng)化解角色沖突、適應(yīng)角色變化的能力
D.自我意識(shí)和角色的統(tǒng)一
A.服從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.接受
A.替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化
B.認(rèn)知加工和主觀認(rèn)同
C.社會(huì)比較
D.觀察模仿
A.重視理論研究
B.以解決社會(huì)問(wèn)題為目標(biāo)
C.忽略普遍理論的研究
D.采取最新技術(shù)
A.采取現(xiàn)代最新技術(shù)
B.心理學(xué)化的研究?jī)A向
C.社會(huì)學(xué)化的研究?jī)A向
D.以實(shí)證主義和實(shí)用主義為基礎(chǔ)
最新試題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系（）
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）
社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。
（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱之為（）
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）