單項(xiàng)選擇題

學(xué)校語文教研組每周組織老師集體備課，讓老師們對相同的課文內(nèi)容提出自己不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過討論，最后形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)。下面有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說法不正確的是：（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)主要是教學(xué)前的教案，教案寫好了，教學(xué)設(shè)計(jì)的工作就結(jié)束了；
B.教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)橋梁，有助于教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合；
C.對于有經(jīng)驗(yàn)的教師來說，也必須重視教學(xué)設(shè)計(jì)；
D.有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，便于教師進(jìn)行反思，促進(jìn)教師的快速成長。

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