A.刺激因素
B.社會因素
C.認知因素
D.生理因素
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A.學(xué)習(xí)主要發(fā)生在腦的記憶區(qū)
B.學(xué)習(xí)是以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化而被編碼的
C.單一神經(jīng)元起主導(dǎo)作用
D.網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化是由于許多突觸傳遞中所發(fā)生的可塑性變化的結(jié)果
A.桑代克
B.考夫卡
C.弗羅伊德
D.加涅
A.認知
B.強化
C.建構(gòu)
D.頓悟
A.行為主義觀
B.認知學(xué)習(xí)觀
C.知識分類觀
D.聯(lián)結(jié)觀
A.好奇
B.中心興趣
C.志趣
D.廣泛興趣
最新試題
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
關(guān)于認知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
如果服務(wù)員過于(),會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
就人類的個體而言,()的發(fā)展在先。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。