A.公元前16世紀(jì)——公元前11世紀(jì)
B.公元前15世紀(jì)——公元前10世紀(jì)
C.公元前14世紀(jì)——公元前9世紀(jì)
D.公元前16世紀(jì)——公元前10世紀(jì)
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A.6:1
B.7:1
C.5:1
D.4:1
A.《1808年5月3日》
B.《但丁與維吉爾》
C.《阿卡迪亞的牧人》
D.《查理四世及其家人》
A.瓷器
B.陶器
C.鐵器
D.青銅器
A.《1808年5月3日》
B.《馬拉之死》
C.《阿卡迪亞的牧人》
D.《查理四世及其家人》
A.表現(xiàn)藝術(shù)
B.視聽藝術(shù)
C.形為藝術(shù)
D.造型藝術(shù)
最新試題
同時在視覺造型與平面空間方面進行探索的設(shè)計師們包括()。
現(xiàn)代藝術(shù)不是單純的指各美術(shù)流派,它是一種復(fù)雜的社會思潮體系。
日本二戰(zhàn)后的平面設(shè)計至今仍是不完善的體系。
1890年,“新藝術(shù)”運動由法國傳入比利時,具有相當(dāng)?shù)拿裰魃省?/p>
里特羅設(shè)計風(fēng)格和后現(xiàn)代主義密切相關(guān),但更加注重歷史復(fù)古因素。
二戰(zhàn)前,企業(yè)形象設(shè)計只是個別現(xiàn)象。
從包豪斯到20世紀(jì)80年代,德國始終是現(xiàn)代設(shè)計史上理性主義的代表。
1922年,格羅佩斯對包豪斯進行了改革,以感性、個人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
包豪斯在狄索階段進入成熟期,在平面設(shè)計上也形成了自己的完整面貌。
電腦對傳統(tǒng)設(shè)計模式的沖擊,最直接的表現(xiàn)是帶來了造型語言的和表達方式的改變。