心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）

（），是發(fā)揮學生主體性的開始。

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。