教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。

在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。

徐老師在科學活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學方法是（）

在一次幼兒園教學活動中，教師用“丟手絹”的游戲導入活動。這屬于（）

演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產生原因的一種導入形式。

幼兒園教學活動設計中的活動準備，一般分為物質準備和（）

選擇幼兒園教學活動內容除了依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒園整體教學計劃外，還需要依據(jù)（）

以下關于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）

教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。

幼兒園教學活動結束時，教師為了拓展幼兒的學習經驗和學習效果，應該做好（）