小學(xué)教師的角色認(rèn)知有哪些途徑？

開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì)，是教師做好教育工作的精神動力。

辨析題：教師要適應(yīng)新的教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變觀念是前提

設(shè)計題：請圍繞《關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題，設(shè)計調(diào)查研究法的基本步驟

辨析題：了解和研究學(xué)生的內(nèi)容主要包括了解和研究班集體、了解和研究學(xué)生個人

請你根據(jù)班級管理能力的相關(guān)知識分析，作為老師應(yīng)如何轉(zhuǎn)化這些邊緣學(xué)生？

設(shè)計題：一個合格的小學(xué)老師，要具備良好的心理素質(zhì)教育的能力，她不僅要著眼那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要善于激勵那些暫時落后的學(xué)生。請根據(jù)你的班集體實際情況，設(shè)計一個以激勵學(xué)生上進(jìn)為主題的活動，尤其是組織針對落伍學(xué)生增強(qiáng)自信心，強(qiáng)化激勵作用，體現(xiàn)教師心理素質(zhì)教育能力的主題班會

辨析題：微笑稱作是“世界語”，微笑在面目表情中是傳情表意的一種重要語言信號。

設(shè)計題：請根據(jù)組織開展主題活動的要求，聯(lián)系小學(xué)教師工作實際，設(shè)計一個迎接新學(xué)期的主題班會活動

請你根據(jù)你的專業(yè)發(fā)展方向擬定一個以提高教師教學(xué)能力為課題的科研研究目標(biāo)及內(nèi)容。