多項(xiàng)選擇題原始社會(huì)教育具有（）。
A.教育的生產(chǎn)性
B.教育的社會(huì)性
C.教育的模仿性
D.內(nèi)容的貧乏性
E.教育的廣泛性
F.教育的專業(yè)性
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1.單項(xiàng)選擇題心理起源說的代表人物有（）。
A.法國勒?qǐng)D爾諾
B.英國沛西? 能
C.美國孟祿
2.多項(xiàng)選擇題生物起源說的代表人物有（）。
A.法國勒?qǐng)D爾諾
B.英國沛西•能
C.美國孟祿
最新試題
尊重教材就是要求教師不能對(duì)教材有絲毫改變。
題型：判斷題
下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價(jià)值。
題型：判斷題
（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。
題型：判斷題
問題定向性策略是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題