小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）

將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）

小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）