多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）

A.心理預(yù)防
B.心理咨詢
C.診斷性評價(jià)
D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
E.職業(yè)指導(dǎo)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

A.無法識別潛在沖突情境
B.沒有情緒喚醒反應(yīng)
C.兒童不會或從未表現(xiàn)出所談及的技能
D.情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)
E.兒童很少表現(xiàn)出所談及的技能

2.多項(xiàng)選擇題自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）

A.理智
B.焦慮
C.沖動
D.輕松
E.社交能力強(qiáng)

3.多項(xiàng)選擇題社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

A.脫敏法
B.指導(dǎo)訓(xùn)練
C.演練
D.示范
E.強(qiáng)化

4.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）

A.認(rèn)知策略訓(xùn)練
B.同伴指導(dǎo)
C.自我監(jiān)控訓(xùn)練
D.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
E.生物治療

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）

A.篩選
B.分類或分班
C.干預(yù)計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.干預(yù)計(jì)劃評價(jià)
E.了解學(xué)習(xí)障礙兒童的進(jìn)步