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教學能力主要在教學過程中學習和實踐積累獲得的。
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教練員要不斷加強學習,注重經(jīng)驗積累,從交通狀況的客觀實際出發(fā),沉著冷靜、正確判斷,切忌憑主觀臆想和猜測做出決定。
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情感體驗好,人的感受性提高,這時教練員在教學中就會仔細觀察,勤于思考,其反應能力也提高,動作會變得敏捷,這是一種減力情感。
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